LAYANAN BIMBINGAN KARIR BAGI ANAK KORBAN BROKEN HOME KELAS XII SMAN 22 KOTA BANDUNG

Abstract

Layanan bimbingan karir merupakan program untuk mengedukasi siswa-siswi tentang karir agar siswa-siswi dapat mengambil keputusan karir sesuai dengan potensi yang diminati dan dimilikinya. Rendahnya motivasi tentang karir berdampak pada masa depan seseorang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan layanan bimbingan karir di kelas XII SMAN 22 Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam riset ini adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Objek penelitian ini adalah siswa-siswi yang memiliki permasalahan karir karena korban broken home. Proses pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dan studi kepustakaan. Hasil penelitian yang ditemukan yaitu 26 siswa menjadi korban broken home, 11 siswa diantaranya tidak memiliki motivasi karir dan 15 siswa memiliki motivasi karir. Pelaksanaan layanan bimbingan karir di SMAN 22 Kota Bandung dilaksanakan melalui empat tahapan yaitu asesmen kebutuhan, perencanaan program, implementasi pelaksanaan layanan, evaluasi pelaporan tindak lanjut layanan. Layanan bimbingan karir ini berjalan dengan baik, konselor memberikan bimbingan dan pengetahuan secara efektif dan maksimal sehingga siswa dapat memahami kepribadian dan potensinya sendiri, siswa juga memiliki pemahaman karir yang baik sehingga dapat merencanakan karir serta mencapai cita-cita yang diharapkan.