Efektivitas Bimbingan Kelompok Dengan Terapi Audio Murottal Al-Qur’an Untuk Ketenangan Diri Pada Siswa Mas Muallimin Univa Medan

Abstract

Penelitian ini  bertujuan untuk melihat efektivitas bimbingan kelompok dengan teknik murottal al-qur’an untuk ketenangan diri pada siswa MAS Muallimin Univa Medan. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yakni pre-eksperimen, metode yang digunakan yaitu one group pretest-posttest design. Populasi tersebut merupakan keseluruhan siswa kelas XI MAS Muallimin Univa Medan dengan jumlah 148 siswa, sampel yang diperoleh berjumlah 8 siswa yang memiliki ketenangan diri yang rendah. Sampel yang digunakan yaitu sampel non-probability sampling tepatnya teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan skala ketenangan diri. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu Uji Wilcoxon dengan bantuan SPSS versi 22, diperoleh data probabilitas Asymp.Sig (2-tailed) 0,012 < 0,05. artinya terdapat nilai signifikan pada sebelum dan sesudah perlakukan, sehingga dapat dipahami bahwa layanan bimbingan kelompok terapi audio murottal al-qur’an efektif untuk ketenangan diri siswa pada MAS Muallimin Univa Medan.

Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Murottal Al-Qur’an, Ketenangan Diri.