Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Pemilihan Karir Siswa Kelas XI IPS Di SMA Muhammadiyah 4 Andong

Abstract

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui keefektifan layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling untuk meningkatkan pemilihan karir siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 4 Andong. Metode yang digunakan adalah kuantitatif, jenis pre experimental design dengan desain penelitian pre-test post- test one group design. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling, dimana jumlah sampel penelitian sebanyak 8 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, skala dan dokumentasi, validitas data instrument menggunakan rumus product moment, reliabilitas data menggunakan rumus alpha cronbach dan analisis data menggunakan uji paired sample t test. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji paired sample t test di atas menunjukkan bahwa nilai pretest sebelum diberikan layanan (M = 129.88, SD = 9.156) sedangkan nilai posttest atau sesudah diberikan layanan berubah menjadi (M = 134.63, SD = 8.749, t (7) = -9.029, Sig.(2-tailed) = 0.000 p < 0,05) artinya terdapat perbedaan yang sangat signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan setelah diberikan layanan berupa layanan bimbingan kelompok teknik modelling untuk meningkatkan pemilihan karir.

Kata kunci : Bimbingan Kelompok, Modeling, Pemilihan Karir