Dampak Pola Komunikasi Keluarga Terhadap Kematangan Emosional Remaja

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola komunikasi keluarga terhadap kematangan emosional remaja di MAN Kepulauan Selayar. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jumlah responden sebanyak 127 siswa pada tahun ajaran 2024/2025. Instrumen pengumpulan data berupa skala pola komunikasi keluarga dan skala kematangan emosional, masing-masing terdiri dari 28 dan 18 item dengan rentang skor 1 sampai

4. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kematangan emosional pada kategori sedang (76%) dan pola komunikasi keluarga sedang (46%). Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal, dan uji linearitas menunjukkan adanya hubungan linear antara kedua variabel. Hasil uji hipotesis menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara pola komunikasi keluarga terhadap kematangan emosional dengan nilai signifikansi sebesar 0,01 < 0,05. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 37,869 + 0,227 = 38,096, Hal ini menunjukkan bahwa jika pola komunikasi bernilai 0,227, maka kematangan emosional adalah sebesar 37,869. Koefisien regresi sebesar 38,096 menunjukkan bahwa pola komunikasi berpengaruh positif terhadap kematangan emosional, artinya setiap peningkatan 1% dalam pola komunikasi akan meningkatkan kematangan emosional siswa. Dengan demikian, semakin kuat komunikasi orang tua, maka semakin tinggi pula kematangan emosional siswa.Penelitian ini menegaskan pentingnya komunikasi keluarga yang positif dalam mendukung perkembangan emosional remaja.