PROMOSI KESEHATAN “STOP CYBERBULLYING” PADA SISWA SMK KESEHATAN UTAMA GLOBAL MADANI LAMPUNG TENGAH
DOI:
https://doi.org/10.52657/bagimunegeri.v10i01.3646Keywords:
Bullying, Cyberbullying, Remaja, Kesehatan Mental, Promosi KesehatanAbstract
Cyberbullying merupakan salah satu masalah yang semakin meningkat pada remaja seiring dengan pesatnya penggunaan media sosial. Dampak yang ditimbulkan tidak hanya secara sosial, tetapi juga berpengaruh terhadap kesehatan mental seperti kecemasan, depresi, dan penurunan kepercayaan diri. Maka dari itu, diperlukan upaya promosi kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja dalam mencegah dan menghadapi cyberbullying di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa SMK tentang bahaya cyberbullying serta cara pencegahan dan penanganannya. Metode yang digunakan adalah penyuluhan kesehatan dengan pendekatan edukatif melalui ceramah, diskusi interaktif, dan media leaflet. Kegiatan dilakukan pada 69 siswa SMK Kesehatan Utama Global Madani Kecamatan Yukum Jaya Kabupaten Lampung Tengah. Evaluasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta setelah diberikan intervensi. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa terkait cyberbullying. Sebelum penyuluhan, sebagian besar siswa memiliki pemahaman yang kurang tentang dampak dan pencegahan cyberbullying. Setelah dilakukan promosi kesehatan, terjadi peningkatan signifikan pada tingkat pengetahuan dan kesadaran siswa dalam mengenali, mencegah, dan merespons tindakan cyberbullying. Promosi kesehatan melalui strategi penyuluhan yang tepat dan penggunaan media promosi kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja tentang cyberbullying. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah preventif dalam menekan kejadian cyberbullying serta meningkatkan kesehatan mental remaja di lingkungan sekolah.
References
Barlett, C. P., & Gentile, D. A. (2021). The evolution of cyberbullying research: A meta-analysis. Aggression and Violent Behavior, 57, 101421. https://doi.org/10.1016/j.avb.2020.101421
Brewer, G., & Kerslake, J. (2021). Cyberbullying, self-esteem, empathy, and loneliness. Computers in Human Behavior Reports, 3, 100073. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2021.100073
Chun, J., Lee, S., & Kim, J. (2024). Ontology development for cyber violence victimization in adolescents. SAGE Open, 14(2). https://doi.org/10.1177/21582440241250152
Espelage, D. L., Hong, J. S., & Valido, A. (2021). Bullying prevention and intervention in school settings. Annual Review of Clinical Psychology, 17, 1–26.
Glanz, K., Rimer, B. K., & Viswanath, K. (2021). Health behavior: Theory, research, and practice (6th ed.). Jossey-Bass.
Hutagalung, D. D., Siregar, N. S., & Harahap, W. A. (2020). Efektivitas pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan remaja tentang bullying. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 14(2), 123–130.
Kowalski, R. M., Limber, S. P., & McCord, A. (2020). A developmental approach to cyberbullying. Journal of Adolescent Health, 67(2), 197–203. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2020.03.014
Kurniasari, A., & Wahyuni, S. (2022). Promosi kesehatan dalam pencegahan cyberbullying pada remaja. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 17(1), 45–52.
Lee, H. S., & Jun, J. K. (2024). Role of moral disengagement and media literacy in cyberaggression among adolescents. Scientific Reports, 14, 30877. https://doi.org/10.1038/s41598-024-81858-1
Li, C., Wang, P., Martin-Moratinos, M., & Bella-Fernández, M. (2022). Cyberbullying and mental health problems: A meta-analysis. European Child & Adolescent Psychiatry. https://doi.org/10.1007/s00787-022-02128-x
Mahmud, T., Ptaszynski, M., Eronen, J., & Masui, F. (2023). Cyberbullying detection for low-resource languages: A systematic review. IEEE Access, 11, 12345–12360.
Modecki, K. L., Minchin, J., Harbaugh, A. G., Guerra, N. G., & Runions, K. C. (2020). Bullying prevalence across contexts. Journal of Adolescent Health, 67(1), 45–52.
Noh, P., & Yoon, H. (2024). Parental support and peer relationships in cyberbullying. Korean Journal of Youth Studies, 31(7), 261–283.
Notoadmodjo, S. (2020). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan (Edisi revisi). Rineka Cipta.
Patchin, J. W., & Hinduja, S. (2020). Cyberbullying and self-esteem. Journal of School Health, 90(7), 511–516.
Putri, R. A., & Sari, D. P. (2023). Edukasi kesehatan mental remaja berbasis sekolah. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 18(2), 89–97.
Rahayu, S., & Nugroho, A. (2021). Perilaku remaja dalam penggunaan media sosial. Jurnal Psikologi, 19(2), 101–110.
Santrock, J. W. (2021). Adolescence (17th ed.). McGraw-Hill.
Shin, W., & Kim, H. W. (2022). Problematic mobile phone use and cyberbullying. Behaviour & Information Technology, 42(4), 424–443.
Siregar, N. S. (2022). Promosi kesehatan berbasis sekolah pada remaja. Jurnal Kesehatan, 15(1), 55–63.
Smith, P. K., & Steffgen, G. (2020). Cyberbullying through the new media. Psychology Press.
Tokunaga, R. S. (2020). Cyberbullying victimization review. Computers in Human Behavior, 26(3), 277–287.
UNICEF. (2020). Cyberbullying: What is it and how to stop it. UNICEF.
Wang, X., Qiao, Y., Li, W., & Dong, W. (2021). Online disinhibition and cyberbullying. Journal of Early Adolescence, 41(5), 678–695.
WHO. (2021). Adolescent mental health. World Health Organization.
Wright, M. F. (2021). Cyberbullying and adolescent mental health. Journal of Youth and Adolescence, 50(1), 1–10.
Ybarra, M. L., & Mitchell, K. J. (2020). Youth involvement in cyberbullying. Journal of Adolescent Health, 67(1), 46–52.
Zhang, L., & Liu, Q. (2022). Digital media and adolescent mental health. Frontiers in Psychology, 13, 845678.
Zhou, J., Zhao, H., & Zou, Y. (2023). Cyberbullying and depressive symptoms. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 26(5), 345–352.
Zhu, C., Huang, S., Evans, R., & Zhang, W. (2021). Cyberbullying systematic review. Aggression and Violent Behavior, 59, 101559.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ekta Puspita Sari, Dina Puspita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
