KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT BERDASARKAN STRUKTUR DAN KEBAHASAAN

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas X SMA Negeri 2 Gadingrejo dalam menulis teks anekdot berdasarkan struktur dan kebahasaan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dimana untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian terkait dengan kemampuan abstak sisecara holistic dan dengan cara deskriptif dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 30 sampel dalam satu kelas yaitu kelas X IPA 4 denganteknikpengambilansampelberupa cluster random sampling. Berdasarkan hasil analisis kemampuan siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 2 Gadingrejo dalam menulis teks anekdot berdasarkan struktur dan kebahasaan diperoleh nilai dengan kategori tinggi 2 siswa, perolehan nilai dengan kategori cukup 25 siswa, perolehan nilai dengan kategori kurang 3 siswa.

Kata Kunci:Teks Anekdot, Struktur, Kebahasaan.

 

 

Abstract

This study aims to determine the ability of class X students of SMA 2 Gadingrejo in writing anecdotal texts based on structure and language. The research method used in this study is a qualitative research method in which to understand the phenomena about what is experienced by research subjects related to the ability of abstraction holistically and in a descriptive way in the form of words and language, in a special natural context and by utilizing various scientific method. The population in this study were 30 samples in one class, namely class X IPA 4 with a sampling technique in the form of cluster random sampling. Based on the results of the analysis of the ability of students of class X IPA 4 of SMA Negeri 2 Gadingrejo in writing anecdotal texts based on structure and language, scores were obtained with a high category of 2 students, acquisition of grades with a sufficient category of 25 students, acquisition of grades with less categories of 3 students.

Keywords: Anecdotal Text, Structure, Language.