Vol. 9 No. 1 (2023)

DOI: https://doi.org/10.52657/je.v9i1
Published: 2023-02-06

Articles

  • Bagaimana Bentuk Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Berdasarkan Prosedur Newman?

    Devi Rahayu Agustin, Tatik Retno Murniasih, Trija Fayeldi
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.52657/je.v9i1.1935

  • Bahan Ajar Bernuansa Islam pada Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SMA/MA

    Rizki Wahyu Yunian Putra, Siska Andriani
    11-19
    DOI: https://doi.org/10.52657/je.v9i1.1936

  • Systematic Literatur Review: Efektifitas Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Penddidikan Matematika Realistik Indonesia

    El Vania Fitriyana, Zaenuri Zaenuri, Isti Hidayah
    20-28
    DOI: https://doi.org/10.52657/je.v9i1.1937

  • Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning pada Materi Pola Bilangan

    Angge Sapto Mubharokh, Ratu Ilma Indra Putri, Nyimas Aisyah
    29-39
    DOI: https://doi.org/10.52657/je.v9i1.1938

  • Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMK Ditinjau Dari Adversity Quotient

    Faiqotul Hofifah, Fury Styo Siskawati, Tri Novita Irawati
    40-46
    DOI: https://doi.org/10.52657/je.v9i1.1939

  • Identifikasi Kesulitan Siswa Sekolah Dasar Menyelesaikan Soal Cerita: Tinjauan Dari Tahapan Newman

    Laili Tristyan Zalfa, Ninik Mutianingsih
    47-54
    DOI: https://doi.org/10.52657/je.v9i1.1940

  • Penerapan Media Pembelajaran Augmented Reality (Ar) Dalam Pembelajaran Matematika

    Riski Meilindawati, Zainuri Zainuri, Isti Hidayah
    55-62
    DOI: https://doi.org/10.52657/je.v9i1.1941

  • Pembelajaran Statistika Dengan Menggunakan Pembelajaran Blended Learning Di Smp N 1 Adiluwih

    Dwi Eka Safitri, Naning Sutriningsih, Nurmitasari Nurmitasari
    63-68
    DOI: https://doi.org/10.52657/je.v9i1.1942